Masuk Daftar
Kembali ke Daftar Lowongan

Guru Mapel SMP

Yayasan Pendidikan Cendekia Muslim

Penuh Waktu
Pelamar
15 Orang
Kuota Tersisa
5 dari 5
Batas Pendaftaran
06 Juni 2026
Dibuka Sejak
07 Mei 2026

Deskripsi Posisi

Guru Mata Pelajaran SMP bertanggung jawab melaksanakan proses pembelajaran sesuai bidang studi yang diampu, membimbing perkembangan akademik dan karakter peserta didik, serta membantu meningkatkan kompetensi, kedisiplinan, dan keterampilan siswa dalam kegiatan belajar mengajar di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Persyaratan

ƒº⌐ Kualifikasi Umum

  • Pendidikan minimal S1 sesuai mata pelajaran yang dilamar atau bidang relevan.
  • Memahami karakteristik perkembangan peserta didik tingkat SMP.
  • Mampu melaksanakan pembelajaran sesuai bidang studi yang diampu.
  • Mampu menyusun perangkat pembelajaran dan penilaian.
  • Memiliki pengalaman mengajar tingkat SMP menjadi nilai tambah.
  • Mampu berkomunikasi dengan baik kepada siswa, rekan kerja, dan orang tua.
  • Disiplin, tegas, dan bertanggung jawab.

🌱 Karakter yang Diharapkan

  • Memiliki akhlak dan kepribadian yang baik
  • Menjadi teladan dalam sikap dan kedisiplinan
  • Komunikatif dan kooperatif
  • Memiliki semangat mendidik dan membimbing peserta didik
  • Mampu bekerja sama dalam tim dan lingkungan sekolah
  • Memiliki integritas serta tanggung jawab dalam menjalankan tugas


Tugas Seleksi

RPP/Perangkat Pembelajaran
  1. Tes Kompetensi Pedagogik Dasar
  2. Tugas peserta:

Menjawab soal singkat tentang:

  • perencanaan pembelajaran SMP,
  • strategi pembelajaran sesuai mata pelajaran,
  • penilaian hasil belajar,
  • pengelolaan kelas.
  1. Tes Penyusunan Perangkat Pembelajaran
  2. Tugas peserta:

Menyusun:

  • modul ajar / RPP singkat untuk 1 pertemuan sesuai mata pelajaran yang dilamar.

Output:

  • 1 perangkat pembelajaran singkat.
  1. Tes Praktik Mengajar (Microteaching)
  2. Peserta diminta melakukan simulasi mengajar ±10–15 menit.

Tugas peserta:

  • menyampaikan materi sesuai mata pelajaran yang dilamar,
  • melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran,
  • menunjukkan kemampuan pengelolaan kelas.

Aspek yang dinilai:

  • metode mengajar,
  • komunikasi dengan siswa,
  • penguasaan kelas,
  • penguasaan dan penyampaian materi.
  1. Tes Studi Kasus Pengelolaan Kelas
  2. Tugas peserta:

Menyelesaikan studi kasus, misalnya:

  • siswa kurang aktif dalam pembelajaran,
  • siswa sulit memahami materi,
  • siswa mengganggu proses belajar di kelas.

Output:

  • solusi tertulis singkat.


Tertarik dengan Posisi Ini?

Segera daftar dan lengkapi data diri Anda untuk mengikuti proses seleksi.

5
Kuota Tersisa
23
Hari Lagi
Lamar Sekarang